【核心提示】4月29日晚7点到9点,我院2016年在校大学生SRF结题答辩在第四教学楼C104、C105和C107举行。来自我院6个专业的21个团队参加了本次答辩,欧阳波、裘鸿菲、张余洋、康春颖、徐永荣、张金智、夏欣、刘文平、程菲等九位老师作为本次答辩评委对各项目进行了评审。
条形图、记录表,数据库,答辩者使用各种工具展现课题的研究成果。评委则从具体实验的严谨性、个体之间的关联性、整体实验的准确性等各个角度提出课题的关键问题。
“使用调查问卷的方式,我们分别调查了中山公园、洪山广场和户部巷的空间使用情况,通过这三者的分析,我们希望得出武汉市公众空间使用的影响因素……”来自景园1201班的答辩代表吴若冰正在讲解“武汉市公众空间的使用”项目的研究过程。夏欣老师肯定了吴若冰小组的数据丰富,资料全面,工作量大,但是他认为缺少个体之间的分析和调查空间的分类。
对于本次答辩,徐永荣老师说道:“学生答辩的状态差别很大,认真做实验的学生讲解较为清晰。”他倾向于学生大三做SRF研究,认为太早会出现对课题了解不清的现象,支持学生在明确了解课题后再做实验。此外,评委老师们建议同学们进一步提高表达的条理、逻辑性,少说实验背景,多说实验过程和结果。
谈及项目研究和答辩的收获,园艺 1203班的赵慧敏表示:“答辩时老师给的建议都很发人深省,我也明白了做课题研究时忽略哪些地方。参加SRF让我看到了实验室的气氛,学到了耐心,也体会到了研究的艰辛,实验结果和答辩结果不是十分重要,重要的是学到了很多东西。
图为采访老师
图为学生汇报
文字记者 | 皇冠welcome体育登录入口新闻部张佳乐
摄影记者 | 皇冠welcome体育登录入口新闻部肖萧
皇冠welcome体育登录入口
2016.05.03